3月22日下午，春光艷瀲，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)的30余名學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地走進(jìn)湯湖公園，為自己認(rèn)養(yǎng)的小樹掛上了標(biāo)牌，共同開啟了與小樹共同成長(zhǎng)的美好歷程。
活動(dòng)前，學(xué)生們認(rèn)真的為樹木起名字，并寫上環(huán)?？谔?hào)?！坝星闃洹⒂卸Y樹、有志樹、有恒樹”是學(xué)生結(jié)合學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)所取的樹名。
在公園管理人員介紹下，學(xué)生們找到認(rèn)養(yǎng)的樹木，認(rèn)真地將認(rèn)養(yǎng)牌掛在樹上，給小樹澆水、培土、除草、施肥等。同時(shí)表示，后期將堅(jiān)持定期前來看望小樹，讓它們伴隨自己健康茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)的范金娥同學(xué)說：“珍惜一草一木，保護(hù)自然環(huán)境不僅是我們小學(xué)生，也是每一位公民義不容辭的責(zé)任。這樣的活動(dòng)，讓我們更親近大自然，感恩到大自然給予我們的恩賜。同學(xué)們分工合作完成養(yǎng)護(hù)樹木的過程，感受到友誼的默契。大自然是最棒的課堂?！?/p>
據(jù)悉，為了培養(yǎng)孩子們的愛綠護(hù)綠習(xí)慣，樹立人與自然和諧共處的生態(tài)理念，沌口小學(xué)已經(jīng)連續(xù)三年帶孩子們到湯湖公園進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)樹木活動(dòng)。希望通過這一實(shí)踐活動(dòng)，讓生態(tài)教育走進(jìn)課堂，讓自然感動(dòng)學(xué)生心靈。該校副校長(zhǎng)謝艷霞表示，孩子們囿于現(xiàn)代城市及工業(yè)、電子化的生活中，與自然的接觸減少。湯湖公園讓孩子們能擁有親近自然的空間、時(shí)間和體驗(yàn)的渠道， 樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)不僅可以促進(jìn)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)、合作意識(shí)和主人翁意識(shí)，還能培養(yǎng)同學(xué)的愛心和社會(huì)責(zé)任感。
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